为了让学生参与到气象科普中来，更深刻地体会气象科学方法，学习气象科学的严谨和探索精神，一些学校建立了校园气象站，在学生中开展气象观测活动，不仅深化气象科普内容，也培养了他们严谨治学的科学态度。
随着社会发展进步和科学技术的飞速发展，校园气象站从原先使用简易器具的简单观测发展成按照《地面气象观测规范》建设的地面气象人工观测站、地面气象自动观测站、地面气象综合观测站、大型校园地面气象观测站等四大规模类型，呈现出适应现代教育和现代科技发展要求的格局态势。
气象科技活动已经打破校园围墙，结合现代计算机和互联网的运用，从原始的课外活动、团队活动项目升华为科学实验、科学探究的方式。气象部门以“3.23世界气象日”、“5.12全国防灾减灾日”等为契机，开展专题讲座、发放宣传材料、参观气象站等，邀请学生走近气象，感受气象魅力，另外也安排气象科技人员走进校园，提高气象宣传广度和深度。
